École Terrade Dijon : le lieu où la passion et les compétences deviennent carrières

Formation beauté, bien-être et santé à Dijon : l’École Terrade accompagne les futur.e.s professionnel.le.s des métiers du soin et du bien-être en pleine évolution

À Quetigny, près de Dijon, l’École Terrade Dijon poursuit son développement autour des métiers de la beauté, du bien-être et de la santé. Implanté à deux pas du tram Cap Vert, le campus accueille aujourd’hui plus de 200 apprenants et propose 13 formations, du CAP au Bac+3, dans les domaines de l’esthétique, de la coiffure, du spa et de la socio-esthétique.

Anciennement connue sous le nom d’EMA, l’école a intégré le groupe Terrade avant de déménager en 2019 dans des locaux plus spacieux à Quetigny. Une nouvelle étape de développement a encore été franchie récemment avec l’ouverture de nouveaux espaces de formation.

Des espaces pensés pour apprendre sur du concret

À l’École Terrade Dijon, les apprenants évoluent dans des espaces qui permettent de travailler les gestes, la posture professionnelle et la relation client. Coiffure, esthétique, maquillage ou soins : les formations s’appuient sur des situations concrètes pour aider chacun à progresser.

Immersion dans les formations

Les ambassadeurs diplômés de l’École Terrade Dijon en décembre 2025.

Formation esthétique à Dijon : apprentissage pratique autour de l’onglerie à l’École Terrade.

Formation coiffure à Dijon : apprentissage des techniques de permanentes.

Formation esthétique et maquillage professionnel à Dijon.

Une offre qui évolue avec les besoins du marché

À partir de septembre 2026, l’établissement élargit son offre avec l’ouverture de formations en CAP accompagnant éducatif petite enfance et titre secrétariat médical. Un choix qui répond à une demande croissante dans les secteurs du soin, de l’accompagnement et des services à la personne.

Cette évolution s’inscrit dans une logique de continuité : former à des métiers où la relation humaine, l’écoute et l’attention portée à autrui occupent une place essentielle. Le campus constate notamment que de nombreux adultes en reconversion, souvent issus du secteur médical ou de la petite enfance, recherchent aujourd’hui des professions davantage tournées vers le bien-être et le contact humain.

Une pédagogie tournée vers la professionnalisation

Le campus dijonnais compte 65 % d’apprenants en alternance et s’appuie sur un réseau national de plus de 1 000 entreprises partenaires, tous univers confondus.

Les étudiant.e.s évoluent dans des espaces techniques reproduisant les conditions réelles d’un salon de coiffure, d’un institut ou d’un espace de soins. L’objectif : permettre une insertion rapide dans des métiers qui demandent aujourd’hui autant de technicité que de compétences relationnelles.

Car les métiers de la beauté ont profondément évolué. En fonction du niveau, les formations intègrent désormais la relation client, le conseil personnalisé, la gestion, le management, les outils numériques ou encore les enjeux liés à la transition écologique.

Des secteurs qui recrutent fortement

Selon France Travail, les besoins de recrutement restent élevés dans la coiffure, l’esthétique, la petite enfance et le secrétariat médical, avec des difficultés de recrutement particulièrement marquées en Côte-d’Or.

Le développement du secteur du spa et du bien-être en Bourgogne contribue également à créer de nouveaux débouchés, notamment dans l’hôtellerie haut de gamme et les établissements touristiques de la région. Dernièrement, plusieurs spas de la Côte de Nuits ont notamment contacté l’école pour recruter, dont Les Sources de Vougeot et le spa de Bellevigne.

L’humain reste au coeur des métiers

Si le digital et l’intelligence artificielle transforment progressivement certaines pratiques, l’école insiste sur un point : les qualités humaines demeurent essentielles. Écoute, bienveillance, accompagnement et sens du contact restent au coeur des métiers de la beauté, du soin et de la petite enfance.

Rien ne remplacera le bon geste, l’écoute et l’échange humain.

Cette philosophie de l’accompagnement se retrouve aussi dans les parcours que l’établissement suit au quotidien. Parmi les histoires que l’équipe pédagogique évoque souvent, il y a celle de Zoé, devenue au fil des années un symbole de ce que peut produire un accompagnement individualisé lorsqu’il est associé à de la confiance et de la persévérance.

Lorsqu’elle arrive sur le campus, la jeune femme sort d’un parcours scolaire compliqué. Dans son précédent établissement, ses troubles de l’apprentissage avaient progressivement installé l’idée qu’elle ne réussirait pas à poursuivre ses études dans les métiers de l’esthétique. Ici, l’approche sera différente. L’équipe choisit de miser sur ses capacités plutôt que sur ses difficultés, en adaptant l’accompagnement pédagogique et en avançant étape par étape avec elle.

Zoé prépare d’abord son Baccalauréat Professionnel Esthétique-Cosmétique-Parfumerie en candidate isolée. Puis elle poursuit avec un Brevet Professionnel Esthétique-Cosmétique-Parfumerie, avant d’intégrer un BTS Métiers de l’Esthétique-Cosmétique-Parfumerie. Un parcours exigeant, construit progressivement, qui témoigne autant de sa détermination personnelle que du rôle joué par l’encadrement pédagogique.

Au-delà des diplômes obtenus, cette trajectoire illustre surtout une certaine vision du métier de formateur : accompagner des profils différents, sécuriser les parcours et permettre à chacun de trouver sa place, même lorsque le parcours scolaire classique semblait compromis.

L’histoire se poursuit ensuite bien au-delà du campus dijonnais. Après ses études, Zoé part travailler en Australie. Pour l’équipe, ce parcours représente davantage qu’une réussite individuelle : la preuve qu’un métier peut parfois devenir un levier de reconstruction, de confiance et d’ouverture vers de nouvelles perspectives.

Un établissement certifié et des formations reconnues

L’École Terrade Dijon s’inscrit dans une logique de professionnalisation structurée. L’établissement est certifié Qualiopi, une certification qualité liée aux actions de formation.

Plusieurs parcours s’appuient également sur des certifications inscrites au RNCP, le Répertoire national des certifications professionnelles, ou au RS, le Répertoire spécifique. Ces référentiels permettent de situer les compétences visées et le niveau de reconnaissance des formations selon les parcours, notamment autour des titres liés au spa, au bien-être et à la socio-esthétique.

La socio-esthétique occupe une place particulière dans l’offre de formation : elle permet d’adapter les soins esthétiques à des publics fragilisés, en établissements de soins, structures médico-sociales ou contextes d’accompagnement spécifiques. Les formations spa et bien-être ouvrent, elles aussi, vers des débouchés concrets, notamment dans les établissements hôteliers, les instituts, les spas et les structures touristiques.

Une école appréciée par ses apprenants

Sur Google, l’École Terrade Dijon affiche une note de 4,7/5 sur 151 avis. De nombreux retours mettent en avant l’accompagnement, les formateurs, l’établissement et l’ambiance au sein du campus.

Ils parlent de l’École Terrade Dijon

• Marjorie Miquet★★★★★ Très bon établissement professionnel, de très beaux locaux.
• Lana Berger★★★★★ Ce fut une expérience incroyable durant mes deux années de CAP avec Chantal et Stéphanie. Elles m’ont beaucoup appris et sont deux professeures géniales. Ça va me manquer.
• Ève L.★★★★★ Très bonne année passée au sein de l’École Terrade, merci pour tout, j’ai eu mon BAC !!!!!

Ève L. partage sa réussite après l’obtention de son bac à l’École Terrade Dijon.

• Emma Faivre★★★★★ 3 ans d’études dans cette école, profs à l’écoute des élèves et 100 % de réussite en classe de terminale bac pro esthétique. Je recommande.
• Aurélie Barberet★★★★★ Nous avons participé en tant qu’EHPAD à l’élection Miss Grand-Mère, un véritable moment de bien-être pour nos résidentes. Merci aux apprenants d’avoir rendu sublimes nos grands-mères. Merci à Charlotte pour sa gentillesse et pour l’organisation de cet événement.

Journée portes ouvertes le 20 juin 2026 à Quetigny

L’École Terrade Dijon organisera une journée portes ouvertes le 20 juin 2026 à Quetigny afin de faire découvrir ses formations, ses espaces de pratique et ses équipes pédagogiques.

Cette journée permettra aux futurs élèves, aux familles et aux personnes en reconversion de rencontrer les équipes, d’échanger avec les apprenants et de découvrir concrètement les espaces techniques de l’établissement : salons pédagogiques, espaces beauté, salles de pratique, espace petite enfance et salles de cours.

Les phrases à retenir

Nos métiers utilisent le digital pour progresser, mais il ne remplacera jamais l’humain.

Le plus beau, c’est quand on revoit des élèves devenus managers ou entrepreneurs.

On n’entre pas seulement dans une école. On entre dans un futur possible.

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